首页|巧设情境，提高政治课堂教学效果

巧设情境，提高政治课堂教学效果

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
为提高政治课堂教学效果，我们教师应当善于打造课堂教学的新模式。例如，在教学中巧设情境，包括问题情境、活动情境、迁移情境、虚拟情境等，不但能使课堂教学效果显著，而且能提高学生的思维能力。

魏冬香

展开 >

梅州市五华县安流中学，广东 五华 514437

巧设情境 政治 课堂教学

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(3)
  • 5