首页|巧妙设计课堂提问，培养学生思维能力

巧妙设计课堂提问，培养学生思维能力

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
要搞好课堂提问，要依据教学规律，结合教材内容，搞好提问设计，既要考虑形式的灵活多样，又要考虑提问后学生的思维活动层次和质量；既要训练、强化学生的记忆思维，又要培养、开发学生的创造思维。

黄德辉

展开 >

湖北省通山县镇南中学，湖北 通山 437600

课堂提问 思维能力 数学教学

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(3)
  • 1