课外阅读(中旬)2013，Issue(3) ：83-83.

优化课堂教学模式促进学生和谐发展

瞿锦华
课外阅读(中旬)2013，Issue(3) ：83-83.
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优化课堂教学模式促进学生和谐发展

瞿锦华1
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作者信息

  • 1. 江苏省海门市海南中学，江苏 海门 226100
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摘要

教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，学生在获取新知识的同时，情感、态度与价值观等方面都得到发展。在新课程下，教师要根据学生的实际情况，积极创设一流的课堂教学氛围、构建合作学习的课堂教学方式、展现生活的课堂教学情境、设计开放式的课堂教学过程，充分发挥学生的主体作用，促进学生和谐发展。

关键词

民主/合作/开放/感悟/和谐

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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