首页|“情境”阅读，体验创作，感悟“情”“美”“理”--谈高中语文现代诗歌教学鉴赏要法

“情境”阅读，体验创作，感悟“情”“美”“理”--谈高中语文现代诗歌教学鉴赏要法

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

吴才武

展开 >

广东省高州市第一职业技术学校，广东 高州 525252

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(3)