课外阅读(中旬)2013，Issue(3) ：114-114.

体育课程改革下体育教师职业角色的定位

李海波
课外阅读(中旬)2013，Issue(3) ：114-114.
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体育课程改革下体育教师职业角色的定位

李海波1
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作者信息

  • 1. 深圳市龙岗区新亚洲学校，广东 深圳 518172
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摘要

从2001年至今，课程改革已走过十多年的历程，在这十余年中取得了优异的成绩。课程改革的经验告诉我们，体育教师是课程改革的关键，正因为广大体育教师学习新课程、理解新课程、实践新课程，体育与健康课程才发生了显著的积极变化，取得了前所未有的成绩。由此可见，体育教师在体育教学中起着举足轻重的作用，那么，在以后的体育课程中，教师要如何转变自身职业角色，才能适应新课程改革的要求呢？本文通过文献资料法、逻辑推理法充分论述新时期体育教师的职业定位。

关键词

课程改革/体育教师/职业角色

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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