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体育课程改革下体育教师职业角色的定位

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从2001年至今,课程改革已走过十多年的历程,在这十余年中取得了优异的成绩。课程改革的经验告诉我们,体育教师是课程改革的关键,正因为广大体育教师学习新课程、理解新课程、实践新课程,体育与健康课程才发生了显著的积极变化,取得了前所未有的成绩。由此可见,体育教师在体育教学中起着举足轻重的作用,那么,在以后的体育课程中,教师要如何转变自身职业角色,才能适应新课程改革的要求呢?本文通过文献资料法、逻辑推理法充分论述新时期体育教师的职业定位。

李海波

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深圳市龙岗区新亚洲学校,广东 深圳 518172

课程改革 体育教师 职业角色

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
年,卷(期):2013.(3)