兴趣导向下高中信息技术教学模式探究

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中文摘要：高中信息技术课程是作为一门基础性教育课程存在的。随着信息技术的不断发展，这门课程在高中教学课程中普遍的被开设，也越来越受到教师、学生以及学生家长的重视。信息技术教学应该注重调动学生积极性、发挥学生学习的主体性、激发学生学习兴趣，从而使得学生能够更好的掌握信息技术学科方面的知识，与此同时也提高了教师的教学水平。本文通过分析兴趣对于学生们学习信息技术课程的重要性，从而对于在兴趣导向之下高中信息技术教学模式进行探究。

作者：

陈国锋

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作者单位：

广东省河源市和平县福和高级中学，广东和平 517200

关键词：

兴趣导向信息技术教学教学模式探究

出版年：

2013

课外阅读(中旬)

华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514

年,卷(期)：2013.(3)

参考文献量2