课外阅读(中旬)2013，Issue(3) ：140-140,141.

小组自主学习模式

刘桂红
课外阅读(中旬)2013，Issue(3) ：140-140,141.
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小组自主学习模式

刘桂红1
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作者信息

  • 1. 山东省聊城市高唐县第三实验小学，山东 高唐 252800
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摘要

本文介绍了以小组为单位的自主学习教学模式，根据中学生的学习情况，我尝试使用了小组自主学习模式，此模实现学生自主发现问题，提出问题，探究问题及解决问题的自主性，以教师有效引导为辅助，学生思考为基础，强化英语主体为原则，为终身学习打下基础。该教学模式具有很强的操作性，能架起师生间合作的桥梁，实现双赢、多赢的目标。

关键词

小组自主学习/教师引导/学生思考

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
参考文献量1
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