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建构主义学习理论应用于中学教学实践的思考
建构主义学习理论应用于中学教学实践的思考
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中文摘要：
为了更好地实施建构性教学，应该进一步解决以下几个问题：对知识学习者及学习过程的再认识；有层次有选择地运用建构主义学习理论；根据建构主义学习的特征和目标重新建构新的评价体系；多维度提升教师各方面能力。
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作者：
王颖
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作者单位：
河北唐山外国语学校，河北 唐山 063000
关键词：
建构主义
教学反思
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(3)
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