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学生反思习惯的培养
学生反思习惯的培养
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中文摘要：
在新课程实施中，教师需要成为反思型教师，学生需要成为反思型学生。在小学教学中，教师应找准学生反思的起点，激发反思的动机，抓住反思的契机，组织学生进行有效的反思，使学生学会反思、获得学习成功的快乐。
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作者：
李福莲
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作者单位：
攀枝花市仁和区西路小学，四川 攀枝花 617061
关键词：
反思
教学
习惯
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(3)
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