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课外阅读(中旬)
2013,
Issue
(3) :
184-184,185.
如何提高中学英语书面表达能力
张美云
课外阅读(中旬)
2013,
Issue
(3) :
184-184,185.
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如何提高中学英语书面表达能力
张美云
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作者信息
1.
福建省长乐市朝阳中学,福建 长乐 350200
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摘要
英语书面表达是考察学生语言、句子时态、语态运用能力的主要方式之一,同时也是学生向任教老师传达英语学习情况的主要渠道之一,在中学英语教学过程中有及其重要的作用。目前中学生大部分都存在基础知识扎实,但书面表达能力差,学生不能将课堂学习内容学以致用的情况,英语书面表达成为中学英语教师教学的“头痛病”。本文就提高中学英语书面表达能力方面,从教师角度叙述如何为学生创造更多的实践机会及应用多种题材进行写作训练;从学生角度叙述如何学习及在考试中获得优异成绩。
关键词
英语书面表达
/
兴趣学习
/
教学方法
/
实践训练
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出版年
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN:
1009-9514
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参考文献量
3
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