课外阅读(中旬)2013，Issue(3) ：189-189,190.

“交流中互动，合作中探究”--“合作探究”的教学模式在英语写作课中的运用

吕春花
课外阅读(中旬)2013，Issue(3) ：189-189,190.
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“交流中互动，合作中探究”--“合作探究”的教学模式在英语写作课中的运用

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作者信息

  • 1. 甘肃省永昌县第一高级中学，甘肃 永昌 737200
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摘要

探究式教学就是以“学生为主体，教师为主导”的教学模式，注重由学生自己进行研究和探索。本文根据实际教学中一则教学案例的设计与反思，探讨了运用探究式英语写作教学模式去激发学生写作兴趣，养成自主合作探究学习的习惯，从而提高学生写作能力。

关键词

互动交流/合作探究/教学案例/写作能力

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
参考文献量1
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