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澳洲学习方法在“研学后教”英语课堂的运用

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本文讲述了教师结合学生的实际情况，灵活运用澳洲的学习方法在听说、词汇、语法、阅读、写作等不同课型指导学生主动学习、自主学习、合作学习，增加他们学习英语的兴趣，从而提高教学质量和教学成绩。

梁文红

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广州市番禺区石北中学，广东 广州 511430

澳洲学习方法 研学后教

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(3)
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