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英语教学中学困生转化之我见
英语教学中学困生转化之我见
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中文摘要：
英语学困生的转化一直是令很多老师感到头疼的事，时间长，效果不明显，而作者通过多年的教学实践，总结出了自己的独特的英语学困生的转化模式，使教师教的有效，学生学得也轻松，增强了师生互动，为英语课增添了新的活力，提高了英语课的教学效果。
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作者：
冯秀良、尤红丽
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作者单位：
江苏省沭阳县吴集初级中学，江苏 沭阳 223635
关键词：
英语学困生
转化方法
探讨
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(3)
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