作者信息
- 1. 河南省南阳市二十九中，河南 南阳 473000
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摘要
高中数学课作为一门工具课，是为专业课服务的重要课程，它直接影响着国民的基本素质和生活质量，良好的数学修养将为人的一生可持续发展奠定基础。但是一部分基础差的学生却对数学毫无兴趣，这给教学带来了一定的难度。数学具有很强的基础性和针对性，教师只有将“教”与“学”有机的结合起来，才能更好的完成教学工作，更好的为专业服务。
关键词
基础差的学生/高中数学/现实意义/实用性教师/教学方法态度/一个国家/一个社会的建设引用本文复制引用
出版年
2013
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