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用学生的生活点燃数学课堂的激情

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教材总是源于生活的,而把生活引入课堂,就能给课堂增添新的知识和信息。这就要求我们每一位教师,不仅要更新教学观念,而且还要关心前沿科学,了解科学发展的最新动态,不断学习以进行知识更新。

刘静

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溧阳市戴埠初级中学,江苏 溧阳 213331

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2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
年,卷(期):2013.(3)