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浅论新课程背景下小学数学教学值得探讨的问题
浅论新课程背景下小学数学教学值得探讨的问题
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中文摘要：
随着小学数学新课标的实施，新一轮数学课程全面改革，新的数学教材已经普遍运用于小学课堂，从而引发了数学课堂教学可喜的变化。但，如果小学数学教师对新课标、新课程的“新”概念理解不透彻，往往在认识上产生了模糊和困惑，在教学中出现了一些形式化、片面化和绝对化的做法。
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作者：
陈娅
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作者单位：
四川省巴中师范学校附属小学，四川 巴中 636000
关键词：
小学数学
新课程
问题
策略
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(3)
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