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构建医学检验专业微生物学检验实验教学体系的探讨

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根据医学检验专业的办学定位及培养目标，提出了改革微生物学检验实验教学体系的新思路，创建了多层次教学模式，即基础教学为主，研究型教学为辅，增加综合性设计性实验，形成开放式实验教学体系。这种实验教学体系的形成，既能强化学生的基本技能训练，又能提高学生的分析、解决问题及创新能力。

王瑾

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沧州医学高等专科学校医学技术系检验教研室，河北 沧州 061001

微生物学 微生物学检验 教学体系

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(3)
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