课外阅读(中旬)2013，Issue(3) ：320-320.

浅谈小学语文新课的导入

蒋丹
课外阅读(中旬)2013，Issue(3) ：320-320.
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浅谈小学语文新课的导入

蒋丹1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市安定区西关小学，甘肃 定西 743000
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摘要

俗话说，“好课堂，好人生，良好的开端是成功的一半。”好的导语像磁石，能把学生的注意力集中起来，充分激发学生的学习兴趣和求知欲，渲染良好的课堂气氛。因此课堂上给学生的第一个感知，应当十分讲究鲜明性和吸引性。一个精彩的导入，不仅可以使学生情趣盎然，而且能激起学生强烈的求知欲望，只有学生倾心于此，才会积极主动地乐于受教，让小学语文教学收到良好的效果，极大限度地提高课堂教学质量。那么，怎样导入新课才是比较成功的呢？我想结合自己的教学实践谈谈我在这方面的尝试。

关键词

课堂教学/导入技巧/教学质量

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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