课外阅读(中旬)2013，Issue(3) ：356-356.

对农村中学语文作业设计的思考

张自录
课外阅读(中旬)2013，Issue(3) ：356-356.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

对农村中学语文作业设计的思考

张自录1
扫码查看

作者信息

  • 1. 陕西省南郑县新集镇铁峪九年制学校，陕西 南郑 723112
  • 折叠

摘要

语文是一门综合性和实践性很强的学科，语文作业的设计和落实都应注重实践性。作业是巩固知识、形成发展的重要手段之一，是培养学生形成良好的学习习惯、思考探索精神、促进学生个性发展的重要途径。目前农村中学，学生语文作业仍存在着形式单一、数量庞大、辅导缺失的问题。心理负担、课业负担影响了学生的学习积极性。优化语文作业，实现高质轻负，是语文教师追求的目标。我认为农村中学学生的作业的布置应该从听说读写四个方面入手，注重形式的多样性、趣味性。增强学生的语文素养，拓宽学生知识视野，激发学生求知的热情。

关键词

农村中学/语文作业设计/实践

引用本文复制引用

出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
参考文献量4
段落导航相关论文