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浅谈低年级学生写话兴趣的培养

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《语文课程标准》明确指出，低年级写话训练应使学生对写话有兴趣。写话教学应把重点放在培养学生写话兴趣和自信心上，让孩子愿意写话，热爱写话。本文从教学实际出发，旨在阐述如何激发低年级学生写话的兴趣：一、带领孩子聆听自然；二、鼓励孩子异想天开；三、指导孩子体验生活。

王柏钟

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浙江省新昌县城东小学，浙江 新昌 312500

兴趣 培养 表达

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(3)