课外阅读(中旬)2013，Issue(3) ：394-394.

运用情绪调节策略增进幼儿有效社会互动

张彩霞
课外阅读(中旬)2013，Issue(3) ：394-394.
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运用情绪调节策略增进幼儿有效社会互动

张彩霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省酒泉市机关幼儿园，甘肃 酒泉 735000
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摘要

在通过了甘肃省十一五课题《正确评价幼儿与幼儿情绪体验关系的策略研究》立项后，第二阶段主要在中班、大班设计若干主题或情景，测试孩子的情绪体验。运用放松策略、分心策略、游戏策略、认知策略使孩子处在愉悦的情绪中，减少情绪冲突，促进孩子健康成长。

关键词

运用/情绪调节策略/增进/社会互动/促成长

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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