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浅议幼儿教师专业能力的提升

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本文从幼儿教师专业能力提升的环境创造、幼儿教师反思、活动实践以及研究型教学这几个方面进行探讨，提出一些建议，希望能对幼儿教师专业能力的提升起到积极作用。

刘秀芬

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广东省东莞市寮步镇香市幼儿园，广东 东莞 523400

幼儿教师 专业能力 教育

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(3)
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