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男性幼儿教师培养的紧迫性和必要性
男性幼儿教师培养的紧迫性和必要性
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中文摘要：
幼儿园教师性别严重失衡，这对儿童造成的负面影响已引起社会广泛的关注。男性加入幼儿教师队伍对幼儿心理健康的成长及幼儿园的长远发展都有着重要的意义。由于社会传统文化的影响和学校幼儿教师培养机制缺陷等原因导致男性幼儿教师的培养举步维艰。本文阐述了贵州省男性幼儿教师培养的紧迫性和必要性，旨在呼吁社会关注男性幼儿教师的发展现状并积极努力改变男性幼儿教师培养体制。
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作者：
石媛、刘启艳
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作者单位：
贵州师范学院，贵州 贵阳 550018
关键词：
男性幼儿教师
培养
紧迫性
必要性
基金：
项目编号：
11DXS019
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(3)
参考文献量
6
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