同理的心，感谢有你--浅谈师生有效沟通的一种心理技巧及其运用

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：现代的中学生，心理上的自我意识很强，年龄正处在心理上的封闭和反抗时期，容易产生许多负面情绪。教师，作为学生的“指路明灯”却与学生之间存在着严重的沟通障碍，学生有什么事情不愿意和教师谈，甚至隐瞒和欺骗。这是因为教师并没有走进学生的内心深处，并没有用同理心的态度感同身受的对待他们的困扰。换一个角度，运用心理辅导技巧——同理心，可以让师生之间的沟通成为可能。

作者：

黄永辉

展开 >

作者单位：

浙江省富阳市实验中学，浙江富阳 311400

关键词：

同理心师生沟通

出版年：

2013

课外阅读(中旬)

华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514

年,卷(期)：2013.(3)

参考文献量3