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体验式教学在大学音乐教学中的应用价值探究

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随着我国社会和经济的快速发展,高等教育的教学模式也随之进行了一系列的改革和变化,其中改变最多的便是学校对学生主体性认识有了较大的提升,这样就促使了各大高校在各个方面将教学提升到更高层次。文章结合当前实际状况与背景,对大学音乐中体验式教学的应用价值展开了一系列的探讨与研究。

靳竹

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唐山师范学院玉田分校,河北 唐山 064100

体验式教学 大学音乐 应用价值

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
年,卷(期):2013.(4)
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