课外阅读(中旬)2013，Issue(4) ：67-67.

论如何引导小学生主动参与语文课堂教学

肖颖华
课外阅读(中旬)2013，Issue(4) ：67-67.
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论如何引导小学生主动参与语文课堂教学

肖颖华1
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作者信息

  • 1. 贵州省威宁县金钟镇中心校，贵州 威宁 553100
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摘要

传统的语文课堂教学是教师一统天下，学生参与教学过程的意识不强，没有独立思考的机会，学生一直处于消极、被动应付的境地，体会不到参与之乐、思维之趣、成功之悦。语文教学中要调动学生的积极性、主动性和创造性，使学生最大限度地参与教学活动中，通过动脑、动口、动手，充分体现学生在学习活动中的主体作用，从而使学生在道德、知识、技能、身心素质上获得全面提高。

关键词

小学语文/主动参与/激发兴趣/全面发展

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
参考文献量5
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