精心设疑，巧妙提问--浅议语文阅读教学提问艺术

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：课堂提问是一种技巧，更是一种艺术，并且是教学中用得最多的而又很难用精、很难用巧的艺术。在语文阅读教学中，重视课堂提问，掌握课堂提问艺术，是提高教学质量的有效途径。本文从瞄准靶心，有的放矢；牵引牛鼻，引之入胜；投石激浪，别有洞天；点一豹斑，而知全貌；占制高点，以点会意等方面形象地去探讨设疑提问的基本艺术方法。分析中紧扣中学生熟悉的经典文本，结合课堂阅读教学的开掘实践而谈。既是在与执教者一道发掘阅读教学设疑提问的多种方式，又是站在学习者如何“善问”这点，去探讨如何形成阅读的基本素养问题。

作者：

骆伟华

展开 >

作者单位：

广东韶关乐昌城关中学，广东乐昌 512200

关键词：

阅读教学瞄准靶心牵引牛鼻投石激浪点一豹斑占制高点提问艺术

出版年：

2013

课外阅读(中旬)

华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514

年,卷(期)：2013.(4)

参考文献量1