国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
新课程背景下优化初中数学教学环节的探析
新课程背景下优化初中数学教学环节的探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
新课程推进下的人教版初中教学课程对原有的理念提出了新的要求，一线教师必须要优化教学环节，改变学生被动的学习方式，尽快地适应新课程改革标准的要求。鉴于此，本文就新课程背景下优化初中数学教学的几个教学环节进行了阐述，并提出了具体的可选择做法，为今后在课堂教学提供参考和借鉴。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张林
展开 >
作者单位：
新疆阿克苏市第八中学，新疆 阿克苏 843000
关键词：
数学教学
优化环节
做法
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(4)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
维普
