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在数学作业批改中充分发挥评语作用

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新课程倡导注重培养学生的情感、态度、价值观，因此新颖的数学评价模式，是我们数学教师值得探索的课题。而数学学科中的作业评价，可以起着正确导向和激励作用。

高丽

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河北省唐山市乐亭县闫各庄镇芦河中心小学，河北 乐亭 063603

数学学科 评价 数学评语

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(4)