国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课外阅读(中旬)
2013,
Issue
(4) :
139-139,140.
浅论香港通识课程发展及注意事项
李伽
课外阅读(中旬)
2013,
Issue
(4) :
139-139,140.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
浅论香港通识课程发展及注意事项
李伽
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
香港教育学院,香港 新界
折叠
摘要
本文主要论述了近年来香港通识教育课程的发展背景,并综合分析了当前通识课程特点。同时本文还对通识课程发展提出了几点建设性意见。
关键词
通识教育
/
批判性思考
/
合作学习
引用本文
复制引用
出版年
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN:
1009-9514
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果