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浅论香港通识课程发展及注意事项
浅论香港通识课程发展及注意事项
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中文摘要：
本文主要论述了近年来香港通识教育课程的发展背景，并综合分析了当前通识课程特点。同时本文还对通识课程发展提出了几点建设性意见。
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作者：
李伽
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作者单位：
香港教育学院，香港 新界
关键词：
通识教育
批判性思考
合作学习
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(4)
参考文献量
1
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