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现代基础外语教学中语言系统知识框架的构建

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由此可以看出,在长期的外语教学实践中人们已经逐渐认识到语言知识能力和语言运用能力二者彼此的不可替代性,学生的语言知识能力发展与语用能力的发展并不完全成正比。那么,在全国大力推行素质教育改革的浪潮中,在以语言运用能力培养为主导教学目标的现代基础外语教学实践中,如何穿插及实现语言系统知识框架的构建,从而促成学生外语能力的整体发展,已成为每一位外语教学工作者不可回避的问题。

贺永玲

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陕西延川县青少年活动中心,陕西 延川 717200

系统知识框架 语言知识能力 语言运用能力

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
年,卷(期):2013.(4)
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