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中学案例教学有效运用初探

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新课程改革给予了学生更多的人文关怀,贴近生活成为了重要的主题,与之相适应的案例教学也因其自身所具有的独特魅力,渐渐为广大师生所认可和接受。作为案例教学的后起国家我们在实践中还存在很多问题。本文就此阐述了如何更好地运用案例教学法提高教学效果的看法,结合案例教学的认识、组织案例、案例教学具体环节设置等方面等方面进行论述。

侯亚娟

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石家庄二中,河北 石家庄 051430

案例教学 教学效果 角色

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
年,卷(期):2013.(4)
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