课外阅读(中旬)2013,Issue(4) :266-266,267.

学生数学学习能力的培养浅析A

王松强
课外阅读(中旬)2013,Issue(4) :266-266,267.

学生数学学习能力的培养浅析A

王松强1
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  • 1. 河南省林州市茶店乡一中,河南 林州 456574
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摘要

根据新课标明确要求,教师要结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动,创设良好的教学情景,培养学生的数学学习能力。数学能力的培养是数学教学工作中的一项长期的任务。它能发展学生的数学思维,培养学生学习的主动性;能树立学生学习的自尊心和自信心。本文主要从以下四个方面参数自己的一些看法:1、数学创新能力的培养;2、数学应用能力的培养;3、数学语言阅读能力和逻辑思维能力的培养;4、数学反思能力的培养。

关键词

学生/数学能力/培养

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
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