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浅谈新课标下高中物理参与式教学活动的设计和组织
浅谈新课标下高中物理参与式教学活动的设计和组织
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中文摘要：
参与式教学法是鼓励学生参与教学活动全过程的方法，即以学生为主体，充分运用灵活多样、直观形象的教学手段，鼓励学生参与教学过程，提高学生自主学习和独立思考的意识，激发学生自身的潜能和创造力[1]。在本文中，作者通过具体的教学案例阐述了新课程标准下高中物理教学活动设计的方法和体会。
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作者：
王景龙
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作者单位：
甘肃省定西一中，甘肃 定西 743000
关键词：
参与式
教学活动
设计和组织
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(4)
参考文献量
1
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