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新课标理念下的高中化学教学反思
新课标理念下的高中化学教学反思
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中文摘要：
反思教学能促进教师迅速成长，完成从“教书匠”向“教育家”的转变，让教师在教书育人的过程中，不断的进行反思，并且能及时总结工作中的得失，积累经验，并上升到理论的高度，不断的总结和探讨使自己成为一个研究型的教师，这也与新课标理念的要求是一致的。
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作者：
吕涛
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作者单位：
延川中学，陕西 延川 717200
关键词：
新课标
教学反思
研究型
能力
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(4)
参考文献量
2
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