课外阅读(中旬)2013,Issue(4) :352-353.

生命·关爱·希望--中学鲁迅小说教学研究

章维长
课外阅读(中旬)2013,Issue(4) :352-353.

生命·关爱·希望--中学鲁迅小说教学研究

章维长1
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作者信息

  • 1. 浙江省临海市灵江中学,浙江 临海 317000
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摘要

首先,鲁迅小说在中学语文小说阅读教学中,是重中之重。考察现当代中国中学语文课程设置,鲁迅小说在课程中的位置是空前绝后的。它无论是在课程中的小说总量比,还是单个作家在课程中小说的数量比。其次,鲁迅小说在中学语文小说阅读教学中,还是难点所在。鲁迅小说的难,到底难在何处?一是90后,2000后一代的学生,距离鲁迅原创性小说的时间久远;二是鲁迅小说的博大精深,其思想性和文学性都达到了人类历史上的最高境界;三是教师导学也存在着一定的问题。再次,鲁迅小说在中学语文新课程中,是坚持“以人为本”,“弘扬以爱国主义为核心”和“以改革创新为核心”①的优质课程资源。鲁迅小说的基本思想是:以人为本,关爱生命,热爱生命和希望的实践。第四,鲁迅小说在中学语文教学中,还是语文学习的典范例文。鲁迅小说在展示其深刻思想内容的同时,还创造了自己独特的话语体系。

关键词

地位/难点/希望实践/人文性和艺术性

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
参考文献量6
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