课外阅读(中旬)2013，Issue(4) ：397-397,398.

每日“一清”的探索与思考

冉立建
课外阅读(中旬)2013，Issue(4) ：397-397,398.
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每日“一清”的探索与思考

冉立建1
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作者信息

  • 1. 河南省中牟县三官庙第二初级中学，河南 中牟 451450
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摘要

在求知的道路上，对于大多数的同学来说，真正明白自己要干什么、怎么干并不是很清楚，特别是对于农村的这些孩子来说由于种种原因，家长对孩子的学习并不是十分的留心。此时，就是教师发挥自己才能的时候，他们毕竟还是孩子，很多时候需要我们的引导、帮助和督促。而永威中学的这种教学模式恰恰是最好的切入点，充分发挥学生的主导作用，明白自己每一节、每一天的学习目标，时时刻刻都可以享受收获成功的喜悦，学习的动力源源不断地补充到孩子的身上，日复一日地形成一个良性循环。

关键词

学生/学习/习惯/日清

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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