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每日“一清”的探索与思考

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在求知的道路上,对于大多数的同学来说,真正明白自己要干什么、怎么干并不是很清楚,特别是对于农村的这些孩子来说由于种种原因,家长对孩子的学习并不是十分的留心。此时,就是教师发挥自己才能的时候,他们毕竟还是孩子,很多时候需要我们的引导、帮助和督促。而永威中学的这种教学模式恰恰是最好的切入点,充分发挥学生的主导作用,明白自己每一节、每一天的学习目标,时时刻刻都可以享受收获成功的喜悦,学习的动力源源不断地补充到孩子的身上,日复一日地形成一个良性循环。

冉立建

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河南省中牟县三官庙第二初级中学,河南 中牟 451450

学生 学习 习惯 日清

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
年,卷(期):2013.(4)