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浅谈语文课堂中的语文素养培养

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目前，语文教学存在的比较普遍的问题是：教学内容没有语文“味”；教学过程角色本末倒置，以教师为主导，忽视学生主体；教学方法单一且形式化，重视试卷训练，轻视语文蕴含的人文性，这些制约语文教学的问题亟需解决。

李燕

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陕西省延安市宝塔区冯庄学校，陕西 延安 716000

中学语文 语文教师 教学

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(4)