课外阅读(中旬)2013，Issue(4) ：409-409.

初中语文综合性学习的困境与指导策略

朱延路
课外阅读(中旬)2013，Issue(4) ：409-409.
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初中语文综合性学习的困境与指导策略

朱延路1
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作者信息

  • 1. 西藏萨迦县中学，西藏 萨迦 857800
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摘要

长期以来，初中语文教学都是跟着应试教育的东风走，忽略了对学生综合素质和语文素养的培养，综合性学习板块的出现犹如一颗夜空中的星星，点亮了初中语文教学的改革之路，使得初中语文教学更加关注学生的可持续发展。但是当前很多学校都不注重综合性学习资源的开发和利用，不注重对学生综合能力的培养，使得综合性学习举步维艰。本文主要论述了初中语文综合性学习面临的困境，分析了初中语文综合性学习开发与利用的具体策略。

关键词

初中语文/综合性学习/困境/策略

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
被引量1
参考文献量1
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