课外阅读(中旬)2013，Issue(4) ：431-431,432.

如何激发学生的写作兴趣

刘艳
课外阅读(中旬)2013，Issue(4) ：431-431,432.
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如何激发学生的写作兴趣

刘艳1
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作者信息

  • 1. 陕西省延川县南关小学，陕西 延川 717200
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摘要

在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文；对学生来讲，最难写的也是作文。因此，我们很有必要一起来探究这个“头痛”症的病因，对症下药，激发学生的写作兴趣。我认为应从以下方面着手：观察生活，力求写实；积累材料，迁移运用；提倡模仿，培养文风；以说促写，下笔成文；多写片段，多记日记；多加肯定，少点批评；鼓励创作、推荐发表。相信能让那些貌似“老大难”的作文都成为“小儿科”。

关键词

作文/教学/激发/兴趣

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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