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统一家园教育理念，建立和谐的家园共育环境

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在幼儿教育过程中，幼儿园和家庭具有不同的角色内涵和各自的教育优势。为实现促进幼儿健康成长的教育目标，教师与家长应在统一的教育观念指导下，本着平等、尊重、互动、互补的原则，坚持教育引领，构建起和谐的家园共育环境，摸索出家园共育的基本模式和有效途径。使幼儿园和家庭的各种教育资源得到了有效利用，让幼儿园和家庭之间形成亲密的合作关系，为幼儿一生可持续发展奠定坚实的基础。

姜媛

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甘肃省定西市安定区友谊幼儿园，甘肃 定西 743000

幼儿教育 家园共育 健康成长

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(4)
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