课外阅读(中旬)2013,Issue(4) :468-468.

中班幼儿坚持性实验研究

刘建霞
课外阅读(中旬)2013,Issue(4) :468-468.

中班幼儿坚持性实验研究

刘建霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 丽水市机关第二幼儿园,浙江 丽水 323000
  • 折叠

摘要

坚持性,就是指不怕挫折、失败,能克服困难,坚持达到目的的意志品质,是指人们为了完成任务而持续地克服困难的一种心理能力。它是意志品质中的一个重要指标,是自我意识的重要成分,也是人们学习活动的重要的非智力因素。幼儿坚持性的培养不仅能形成幼儿健康的人格,而且对于发展幼儿的认识能力也具有十分重要的意义。心理研究表明,4—5岁是幼儿坚持性发展的关键期,因此,在中班我对如何促进幼儿坚持性进行了实验研究。

关键词

中班/坚持性/意志品质/非智力因素/实验研究

引用本文复制引用

出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
参考文献量2
段落导航相关论文