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中学生人格健康教育的探索--对安溪铭选中学部分学生的调查

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目前研究中学生人格健康教育的理论很丰富,而实证研究较少,而从学校的角度系统、深入探索人格教育模式的研究就更少了。重视中学生人格健康教育是学校教育的首要任务。本文通过对铭选中学高二年学生人格健康状况调查,分析中学生人格健康状况及相关因素,探索中学生人格健康教育途径。

柯建华

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泉州市安溪铭选中学,福建 泉州 362400

中学生人格 健康教育 心理健康调查

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
年,卷(期):2013.(5)
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