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情感教学法在初中思想品德教学中的应用

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初中阶段学生的身心发展特点，要求教师在进行思想品德教学过程中增加对学生情感部分的注入。本文在分析情感教学法的基本涵义上，提出了情感教学在初中思想品德教学中的教学原则和方法途径，从而促使教学高质量、高水平地完成。

沈文华

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陕西省汉中市城固县第四中学，陕西 城固 723205

情感教学法 思想品德 初中

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(5)
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