浅析如何进行高中化学课堂教学

谢龙江¹

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1. 贵州省务川中学，贵州务川 564300
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摘要

我国现行高中教学的本质特征即为寻求课堂教学效率的高效性。但是，就当前的高中教师而言，仍就只会一味的苦教，而不懂得变通或寻求更好的教学方法，这容易导致学生和教师都身心疲惫。所以，要想有效进行高中的化学课堂教学，我们首先就要明白课堂教学的重要性，了解课堂教学就是高中学生学习化学的最主要的途径。因此，我们必须要着重把握课堂教学，并采取科学高效的教学方法。本文则主要是针对现行高中课堂教学的缺陷，提出了一系列促进课堂教学效率提高的有效途径。

关键词

高中化学/教学效率/教学对策

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出版年

2013

课外阅读(中旬)

华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514

参考文献量2

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