课外阅读(中旬)2013，Issue(5) ：98-98.

提高小学阅读教学的创造性

李政
课外阅读(中旬)2013，Issue(5) ：98-98.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

提高小学阅读教学的创造性

李政1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省沧县杜生镇后侯小学，河北 沧县 061729
  • 折叠

摘要

教学是具有创造性的活动，有气是小学阅读教学更具有创造因素。人的想象力的发展，最初一般具有复制或再现的性质，逐步发展其独立性和创造性，创造性成分会日益增多。

关键词

创造因素/灵活性/创造思维/丰富表象/求异思维

引用本文复制引用

出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
参考文献量2
段落导航相关论文