课外阅读(中旬)2013，Issue(5) ：128-128.

释放学生的激情，转变教师的角色--浅谈生本教育的“放”

金学英
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释放学生的激情，转变教师的角色--浅谈生本教育的“放”

金学英1
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作者信息

  • 1. 甘肃省榆中县夏官营美丰实验学校，甘肃 榆中 730106
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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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