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浅谈小学科学课学生探究能力的培养
浅谈小学科学课学生探究能力的培养
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中文摘要：
小学科学教育在当前的一个重要转向就是从过去的“以知识为中心”转向“以探究为中心”。培养探究能力的关键在于培养科学思维，长期以来人们一直在探求培养科学思维的有效途径。科学探究是新课程改革中出现的亮点，可喜的是科学探究竟是培养学生的科学思维的一种有效途径。
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作者：
谢军德
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作者单位：
甘肃山丹马场三场学校，甘肃 山丹 734108
关键词：
科学教育
科学探究
科学思维
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
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