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努力实现信息技术与课程内容相整合

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修订版的新课标强调了信息技术与课程内容的整合。为此，本文从四个方面阐述了如何在小学数学教学中实现这种整合，并收到实效：一、运用信息技术创设生动活泼的教学情境；二、运用信息技术引导学生在生活中感悟数学；三、运用信息技术突破教学的重点和难点；四、运用信息技术丰富学生的知识和技能。

王晓伟

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河北省唐山市乐亭县庞各庄乡阚庄小学，河北 乐亭 063609

小学数学 信息技术 整合 实效

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(5)