课外阅读(中旬)2013，Issue(5) ：191-191,192.

浅议心理暗示在转化问题学生中的积极作用

王璇
课外阅读(中旬)2013，Issue(5) ：191-191,192.
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浅议心理暗示在转化问题学生中的积极作用

王璇1
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作者信息

  • 1. 山东省滨州市无棣县第一高级中学，山东 无棣 251900
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摘要

随着“问题学生”的中学生越来越多，心理暗示的积极作用慢慢凸现出来。如果运用得当，那么在一定程度上能极大地促进问题学生的转化，让更多的学生品尝到成功的喜悦。

关键词

问题学生/心理暗示/自我暗/成功教育

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
被引量2
参考文献量6
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